6 класс · Week 02

AI QUALITY LAB

Плохой AI vs хороший AI. Сегодня ты не просто пользователь. Ты диагностируешь ответы, ремонтируешь промпты и доказываешь, почему новая версия лучше.

PROMPT→ ANSWER→ CHECK→ IMPROVE→ TRY AGAIN

Пройдено: 0 из 6

🟢 USER

Миссия 1

🔎 AI-Детектив

Найди проблему

PROMPT:
Объясни фотосинтез.

ОТВЕТ AI:
Фотосинтез представляет собой сложный биохимический процесс преобразования энергии электромагнитного излучения в энергию химических связей органических соединений с участием фотосинтетических пигментов.

1. Напиши минимум две причины, почему этот ответ может быть плохим для шестиклассника. 2. Перепиши промпт так, чтобы шанс получить хороший ответ был выше.

Подумай: кому отвечает AI? Какими словами? Нужен ли пример, формат или ограничение?

Миссия 2

⚖️ AI-Баттл

Точность ≠ красота

Задача: объяснить шестикласснику, почему небо голубое.

Ответ A
Небо голубое, потому что океаны отражают голубой цвет в атмосферу.

Ответ B
Солнечный свет состоит из разных цветов. В атмосфере короткие голубые волны рассеиваются сильнее остальных, поэтому со всех сторон до наших глаз приходит больше голубого света.

Какой ответ лучше для задачи?

Ответ A — он короче и проще. Ответ B — он точнее, хотя его ещё можно улучшить.

Докажи своё решение. Почему? Что именно ты изменил(а) бы в ответе B, чтобы сделать его ещё лучше для шестиклассника?

Миссия 3

🧩 Невидимая инструкция

Мышление наоборот

Ты видишь ТОЛЬКО ответ AI:

🥞 Мини-рецепт
1. Смешай яйцо, молоко и муку.
2. Добавь немного сахара.
3. Выпекай маленькие блинчики на сковороде.

⏱ Время: около 15 минут.
⚠️ Попроси взрослого помочь со сковородой.

Какой промпт мог получить AI? Восстанови его.

Твой промпт должен объяснять хотя бы: что сделать, для кого, в каком формате и с каким ограничением/условием.

Миссия 4

🛠 AI-Ремонт

Запрещённые слова

USER: Придумай мне идею школьного проекта.

AI: Создай плакат об экологии.

USER: Нет, интереснее.

AI: Создай презентацию об экологии.

USER: Нет, это скучно.

AI: Сделай видео об экологии.

Кто здесь работает плохо — AI, пользователь или оба? Объясни. Перепиши фразу «Нет, сделай интереснее» так, чтобы AI точно понял, ЧТО изменить.

интересныйкрутойхорошийлучшийкрасивыйскучный

Миссия 5

🧠 Prompt Surgery

Сначала анализ — потом правка

Исходный промпт:
Ты эксперт. Сделай мне хороший текст о безопасности в интернете для школы. Пусть будет интересно и не очень длинно.

Что уже хорошо?

Что непонятно AI?

Что нужно добавить?

Что можно удалить или заменить?

Теперь создай новую версию промпта.

FINAL BOSS

🔥 Prompt Engineer Challenge

★★★★★

Ситуация:
Твоя школа хочет уменьшить количество пластикового мусора. Нужно попросить AI придумать реальное решение, которое можно внедрить в школе.

1. Сначала напиши, какой результат ты ХОЧЕШЬ получить от AI. 2. Создай PROMPT v1 самостоятельно. 3. Представь, что AI дал слишком общий ответ: «Поставьте контейнеры для пластика и рассказывайте ученикам об экологии». Что именно в ответе тебя не устраивает? 4. Какую ОДНУ инструкцию ты изменишь сильнее всего? 5. Создай PROMPT v2. Он должен стать заметно сильнее первой версии. 6. Закончи фразу: «Prompt v2 лучше, потому что…»

Лаборатория завершена

🔥 Ты — PROMPT ENGINEER

Ты не просто написал промпт. Ты диагностировал ответы, находил слабые инструкции, улучшал их и доказывал своё решение.

Главный вывод: плохой ответ AI — это сигнал проверить и AI, и собственную инструкцию.